Un libro estaba
llorando
porque nadie lo leía,
hasta que llegó María,
hija de tío Librando.
Muy feliz llegó
cantando
y en sus manos lo tomó,
y todo el libro leyó
contagiada de alegría.
Y de gran sabiduría
este libro la vistió.
Un libro estaba
llorando
porque nadie lo leía,
hasta que llegó María,
hija de tío Librando.
Muy feliz llegó
cantando
y en sus manos lo tomó,
y todo el libro leyó
contagiada de alegría.
Y de gran sabiduría
este libro la vistió.
La señora borradora
la mamá del borrador
se fue ayer para la
escuela
muy contenta en un
camión.
La señora borradora
en un cuaderno encontró
las vocales mal
vestidas
y enseguida las cambió.
La señora borradora
la mamá del borrador
la señora borradora
la mamá del borrador.
PASOS PARA LA ENSEÑANZA DE UNA CANCIÓN:
En primer lugar, la maestra o jardinera debe presentarle a los niños la canción.
Seguidamente, entona la canción tratando de hacerlo con la mayor afinación posible. Debe pronunciar claro e invitar a los niños a escuchar atentos.
Posteriormente, puede divir el texto de la canción por frases, las cuales canta para que los niños escuchen y repitan con ella.
Por último, canta la canción completa. Puede repetirla varias veces haciendo movimientos corporales y gestos, para que los niños la imiten.
Las canciones se pueden acompañar con algunos instrumentos musicales como maracas, panderetas o tambores.
No hay que olvidar que las canciones infantiles permiten que los niños desarrollen muchas habilidades y destrezas.
:Y mucho menos, hay que olvidar que:
«La música es para el alma
lo que la gimnasia para el cuerpo»
(Platón)
EL CEPILLO DE DIENTES, una forma distinta y divertida de enseñarle a los niños la importancia de la higiene bucal. Es una poesía narrativa ideal para niños de cuarto y quinto de primaria.
Ayer un cepillo de
dientes
una boca observó,
y gran tristeza le dio
al ver terrible accidente.
Imagínense, dos dientes
lloraban de gran dolor,
y él les dijo con amor
que, si se querían
sanar,
tendrían que visitar
prontamente a un
doctor.
Ellos se hicieron los
sordos
y el consejo despreciaron.
Días después no aguantaron
el dolor, y muy a prisa,
se pusieron su camisa,
los pantalones de cuero,
y en bicicleta acudieron
al dentista, quien les
dijo:
¡Lo siento mucho mis
hijos!
¿Por qué
desobedecieron?
ACTIVIDADES
1.- Crea un cuento de dos párrafos teniendo encuenta:
a.- Incluír dos verbos en el primer párrafo.
b.- Inventar un final en el segundo párrafo.
2.- Cantares de gesta
Esta actividad consiste en recitar el poema. Se forman tres grupos y cada grupo debe representar en una cartulina la estrofa que le ha tocado. El poema se recita en clase, apoyando la lectura en la imagen.
3.- Juego de rimas
Los estudiantes escogeran una estrofa y seleccionarán las palabras que rimen para después reemplazarlas, intercambiarlas y jugar con los resultados. Se va cambiando la última palabra de cada verso con una de nuestra lista. Al final puede quedar un poema completamente diferente.
La escoba iba de prisa
a barrer por los
rincones,
y vio pasar dos ratones
muertecitos de la risa.
Ellos no tenían camisa,
pantalones, ni
sombrero,
solo zapatos de cuero,
un hermoso corbatín,
lucían un peluquín,
y ladraban como un
perro.
La escoba que deseaba
dejar todo limpiecito,
pensó por un momentico
como atrapar los
ratones.
Ella sin
contemplaciones
un escobazo les dio,
y a los ratones mandó
de cabeza en una taza.
Y un gato al ver lo que
pasa,
dio un salto y se los comió.
ACTIVIDADES
1.- Rimando ando
a.- Escribe en tu cuaderno de trabajo cinco palabras que rimen con:
Ratones:----------------
-----------------
-------------------
--------------------
--------------------
Dientes: -----------------
------------------
-------------------
---------------------
-----------------------
2.- Ilustrar el poema.
Ayer en mi bicicleta
fui al supermercado,
a comprar un rico
helado
para mi abuela
Anacleta.
La abuela que estaba a
dieta
estaba muy antojada,
y las ganas no
aguantaba
de chuparse su heladito,
¡Aunque sea pequeñito!
a gritos lo suplicaba.
En mi caballo de acero
pedaleando muy feliz,
fui a la tienda de
Beatriz
y compré el helado,
ligero.
A mi casa regresé,
el helado le llevé,
a mi abuelita querida
que es mi vieja
consentida
y a la que siempre la amaré.
Un pajarito cantaba
en un árbol de manzana.
Lo hacía cada mañana,
era lo que más amaba.
Con su voz engalanaba
el lugar donde vivía,
el grande, el chico
acudía
a escuchar con mucho
amor,
a este pájaro cantor
que mucho los divertía.
En bici, taxi o camión
corrían todos a
escuchar,
y hasta los ríos y el mar
rugían de la emoción.
Cantar era su pasión
y evitarlo no podía,
porque una cosa él
sabía;
que al cantar la momposina,
una bella golondrina,
de amor por él se moría.
La niña María
se encontraba
triste
porque su
mascota
al cielo se
fue.
Lloraba y
lloraba
le hacía mucha
falta
su amado Fifí
su `perrito
fiel.
Con
melancolía
ella
recordaba
los días tan
felices
que pasó junto
a él.
Jugaban,
corrían
y lamía su
cara
su hermoso
canino.
¡Nadie como
él!
Pero una
noche
radiante, la
niña
observó que
en el cielo
brillaba una
estrella.
Era su
cachorro,
y feliz
sonreía,
y desde ese
día
también ríe
ella.
Luciendo un
frac gris
y una chistera
un día de
febrero
llegó Juan Trivín.
Un apuesto
gato,
oriundo del
norte
a la bella
tierra
de Gatiritín.
Se bajó del
coche
muy
entusiasmado
se arregló el
bigote
y se dirigió, a la oficina
del señor
alcalde
quien la
bienvenida
amable le dio.
Al día
siguiente
el burgomaestre
hizo una gran
fiesta
para celebrar
que la
escuela pronto
abriría sus puertas.
¡Qué viva el
maestro!
dijo el señor
Pérez
un esbelto
gato
de raza
siamés.
¡Qué viva el
maestro!
dijo Carlotín
la gata más
bella
y más elegante
de la bella
tierra
de Gatiritín.
Palmadas de
aplausos,
sonaron y
muchas,
familias
gatunas
llenas de
Leticia,
maullaban,
saltaban
meneando sus
colas
y don Juan
Trivín
estaba feliz.
Mientras disfrutaban
todo el
holgorio
el señor
alcalde
recibió un
email
donde le
informaban:
el nuevo
maestro
llegará
mañana.
¿Qué pasa Facundo?
¿Qué te sucedió?
Le dijo su esposa:
¡Qué has hecho por
Dios!
Él, avergonzado
reconoció su error
y se dirigió al pueblo
con mucho valor:
Señoras, señores
se acabó el festón.
Y les comunico
que el señor Trivín
no es ningún maestro
fue una confusión.
Discúlpenme
todos
dijo Juan
Trivín
yo si soy
maestro
pero de
construcción
y he sido
enviado
para dirigir
la obra del
parque
de la bella
tierra
de
Gatiritín.
EL GATO
MICHÍN Y EL GATO MICHÒN
(Poema
narrativo)
Esta es la
historia de dos gaticos
uno muy
grande, el otro chiquito
uno muy
blanco, el otro negrito
uno muy
gordo, el otro flaquito.
¡Oíd
jovencillos! su ama les dijo,
he visto un
ratoncillo, muy goloso y pillo,
así que os
pido, velad la alacena,
todo está
provisto, pa la nochebuena.
Pero el gato
Michìn, el más chiquitín,
se quedó
dormido en un blando cojín.
Y el gato
Michòn, el más grandulón,
se quedó
dormido dentro de un cajón
Y aquella
noche de todo pasó.
A las once en
punto, llegó a casa un coche
del cual se
bajaron con mucha premura
catorce
ratones de extraña figura.
Cinco sin
camisas, nueve sin calzones
siete sin colitas,
siete muy colones,
dos sin
orejitas, y doce orejones
pero los
catorce, eran muy patones.
Los
animalitos entraron sonrientes
y se
dirigieron rumbo al anaquel
y no hallaron
nada, nada que comer
nada había
dejado el ratón Joel.
¡Eso no se
hace!, ¡eres un felón!
Gritaron en
coro, desilusionados.
Te comiste
todo, la natilla, el pavo
el dulce, el
pastel, ¡eres un glotón!
Tremebundo
susto se llevó el roedor
al ser
descubierto, y mucho lloró.
Muy
arrepentido por su vil traición
a sus
hermanitos les pidió perdón.
Pero ellos
estaban muy decepcionados
y aquellas
disculpas no las aceptaron.
Adiós le dijeron,
nos vamos de aquí
y ya no
queremos saber más de ti.
Lleno de
dolor, Joel se acostó
sobre una
butaca y allí se durmió.
De repente el
gato Michín lo sintió
y con mucho sigilo,
fue y ¡zas!, lo cazó.
.
Un gran
desayuno se dieron los gatos
pero al poco
rato, su ama, iracunda
les dijo:
vosotros, largaos de aquí,
y de
despedida les zampó una tunda.
BENEFICIOS DE LA POESÍA INFANTIL La poesía infantil es una poderosa herramienta para acercar a los niños a la lectura. Es una maravillosa...